«Он (она) ведет себя как настоящий девиант!» – как часто вам приходилось это слышать о подростках? Наверняка, часто.

А какое оно, на самом деле, это девиантное поведение? На этот вопрос попытались ответить студенты групп ГРАФД 19-01 и ПАР 19-01 на уроке обществознания (преподаватель Ермакова О.О.). Уроки проходили в игровой и групповой форме. Занятие было разбито на 5 конкурсов, с которыми студенты прекрасно справились.

Группам было предложено угадать тип девиантного поведения, привести свои примеры отклоняющегося поведения: как положительного, так и отрицательного характера, привести примеры из истории и литературы.

Урок получился интересным и насыщенным, принесшим массу положительных эмоций!